“¿Y tú qué harías?”: un juego para la pedagogía de la seguridad vial*
DOI:
https://doi.org/10.31908/grafias.v0i38-39.1368Palabras clave:
Tránsito, movilidad, educación vial, cultura ciudadana, TICResumen
El artículo describe una alternativa de educación en seguridad vial para Pereira (Colombia). Se desarrolló un videojuego a partir de una infografía, incluyendo contenidos que optimizan el cumplimiento de sus propósitos. Los resultados analizados, obtenidos a partir de un grupo focal de quince ciudadanos en diferentes condiciones, evidencian la urgente necesidad de fomentar una cultura de cambio para el bienestar social.
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