Cybersecurity practices of Colombian high school students

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31908/19098367.2832

Keywords:

cybersecurity practices, digital communication, students, social representations, NVIVO

Abstract

The objective of this article is to identify the cybersecurity practices of high school students based on their social representations. This research was carried out with the participation of students from state and private institutions in the cities of Bogotá D.C. and Florencia-Caquetá in Colombia. The data was collected through a semi-structured interview. The analysis of the information was carried out using the qualitative software NVIVO v12. The study determines that the lack of cybereducation of high school students becomes an important vulnerable condition that deteriorate the trust and digital security in the country.

Author Biographies

  • Magda Julissa Rojas Bahamón, Fundación Universitaria Los Libertadores

    Ingeniera de Sistemas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Esp. en Seguridad de la Información. Magíster en Ciencias de la Educación, Doctora en Educación y Cultura Ambiental de la Universidad Surcolombiana y Posdoctora en Ciencias de la Educación. Directora del grupo de investigación PRIMMATE categoría C de Colciencias. Ha desarrollado varios proyectos de investigación en el ámbito de TIC y educación, educación ambiental, residuos tecnológicos, conflictos socioambientales, publicación científica y seguridad de la información en ambientes educativos.                                                  

    ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4882-1476

  • Alejandro Pulido Jiménez, Fundación Universitaria Los Libertadores

    Ingeniero de sistemas de la Fundación Universitaria Los Libertadores y Especialista en Seguridad de la Información de la misma universidad. Es Certificado Auditor ISO 27001. Tiene formación como project management profesional (PMP), interno, ITIL Fundamentos y auditoría interna. Tiene amplia experiencia en soluciones de seguridad informática, análisis de bases de datos a través de ACL, Revisión e implementación de herramientas equipos perimetrales firewall, IDS analizadores de eventos y actividades relacionadas con seguridad de la información en empresas públicas y privadas

  • Yenny Isabel Serrato Rodríguez, Fundación Universitaria Los Libertadores

    Especialista en Seguridad de la Información de la Universidad Sergio Arboleda e Ingeniera en Telemática de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Es certificada como: CEH, Auditor Líder e interno ISO 27001:2013, Auditor interno ISO 22301:2019, ITIL, Cobit, Scrum Foundations, entre otros. Adicional, posee conocimientos en informática forense, ciberseguridad, auditoría interna y manejo de proyectos. Se ha desempeñado como Oficial de seguridad de la información para empresas multinacionales, consultor para empresas públicas y privadas liderando equipos de trabajo multidisciplinarios, además docente universitario en varias universidades.

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Published

2023-06-21

Issue

Vol. 17 No. 33 (2023)

Section

Artículos

How to Cite

Cybersecurity practices of Colombian high school students. (2023). Entre Ciencia E ingeniería, 17(33), 16-23. https://doi.org/10.31908/19098367.2832