Evaluation of the Lighting Conditions in Pedagogical Environments at the Catholic University of Manizales city.
Keywords:
Lighting, spaces, educational, NTC 4595Abstract
This work evaluated lighting parameters of 23 basic internal pedagogic environments (APIB) at Catholic University of Manizales city, through a diagnostic
methodology under in situ measurements, and according to recommendations of Colombian Technical Standard for Planning and Design of School Installations and Environments (NTC 4595 for its Spanish abbreviation). Results yielded a compliance percentage between 17% and 56%, according to the variable, and
it was conclude that in 65% of the APIB, the cause of average illuminance noncompliance is due to design factors of artificial lighting installations. Finally, a
methodology was established which may be copied at any education institution in order to evaluate luminous conditions of their APIB.
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