Apoyo la educación y protección del medio ambiente
DOI:
https://doi.org/10.31908/grafias.v0i32-33.1198Palabras clave:
Mobiliario infantil, reutilización, alfabetización, lúdica, diseño socialResumen
La educación en las edades tempranas debe representar un punto importante en la responsabilidad social que poseen los diseñadores industriales. En este documento se contribuye a ese objetivo bajo el concepto de reutilización, con el fin de aprovechar recursos disponibles y disminuir los índices de consumo. Después de plantear la problemática y recoger la información requerida durante el trabajo de campo en la Institución Educativa Indalecio Penilla, sede Manuela Beltrán (Cartago, Valle), se analizaron tipologías existentes sobre mobiliario infantil y elementos lúdico-pedagógicos, se proyectaron alternativas de diseño viables y se seleccionaron según una matriz creada bajo los requerimientos de diseño. La solución planteada es responsable con el medio ambiente y apoya el mejoramiento de la calidad educativa dentro del aula de clase.
Referencias
Alcaldía Cartago, Valle (2010). http://www.cartago.gov.co/SITIOCARTAGO/Portal/Docs/DECRETO_No._140-2012_LIQUIDACIO_PRESUPUESTO.pdf
Alcaldía Municipal de Cartago, Universidad del Valle (2010). Disponible en http://www.cartago.gov.co/
Barrera, F. (2006). Disponible en https://www.dnp.gov.co/Portals/0/archivos/documentos/DDS/Pobreza/En_Que_Vamos/EDUCACION_BASICA.pdf
Ministerio de Educación Nacional (2012). Disponible en de http://www.mineducacion.gov.co/
Municipal, C. d. (2010). Disponible en http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-305953_cartago.pdf
Barrera, G. (2004). Diseño con Responsabilidad Social. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
Cepyme A. (2007). Guía práctica para la aplicación del Ecodiseño. Zaragoza: Prysma
Cruz, A. y Garnica, A. (2006). Ergonomía Aplicada. Bogotá: ECOE Ediciones.
Granollers, T., Lorés, J. y Cañas, J. J. (2005). Diseño de Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario. Barcelona : UOC.
Panero, J. y Zelnik, M. (1979). Las dimensiones humanas en los espacios interiores. Barcelona: Gustavo Gili.
Ruiz, M. (2001). Tablas Antropométricas Infantiles. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
Vidal, R., Bóveda, D., Georgantzis, N., y Camacho, E. (2002 ). ¿Es rentable diseñar productos ecológicos?: el caso del mueble. Cataluña: Universidad Jaume.
